ERICA IC-PBL Case
학부 전공 IC-PBL 교과목 대표 운영 사례
번호 | 년도 | 학기 | 학년 | 구분 | 유형 | 교과목명 | IC-PBL 사례 | 담당교수 | 다운 | 조회 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
802 | 2022 | 1 | 3 | 우수사례 | Merge 현장통합형 | 프로젝트경제성분석 |
[2022년 3학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 프로젝트경제성분석
|
김지환 | 56 | 1558 |
801 | 2022 | 1 | 3 | 우수사례 | Merge 현장통합형 | 언론과대중문화 |
[2022년 3학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 언론과대중문화
|
김학신 | 68 | 1630 |
800 | 2022 | 1 | 2 | 우수사례 | Merge 현장통합형 | 전략적기획론 |
[2022년 2학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 전략적기획론
|
오현정 | 66 | 1575 |
799 | 2022 | 1 | 3 | 우수사례 | Merge 현장통합형 | 연안해양탐사실습 |
[2022년 3학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 연안해양탐사실습
|
문효방, 신성원 | 29 | 1571 |
798 | 2022 | 1 | 4 | 우수사례 | Create 문제해결형 | 후성유전학 |
[2022년 4학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 후성유전학
|
안성훈 | 40 | 1510 |
797 | 2022 | 1 | 4 | 우수사례 | Evaluate 현장평가형 | 웰니스디자인 |
[2022년 4학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 웰니스디자인
|
김성권 | 47 | 1590 |
796 | 2022 | 1 | 3 | 우수사례 | Create 문제해결형 | 무대공간분석과디자인 |
[2022년 3학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 무대공간분석과디자인
|
조현의 | 30 | 1607 |
795 | 2022 | 1 | 2 | 우수사례 | Merge 현장통합형 | 공업수학1 |
[2022년 2학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 공업수학1
|
조홍백 | 174 | 1732 |
794 | 2022 | 1 | 1 | 우수사례 | Create 문제해결형 | 코딩으로배우는공학수학 |
[2022년 1학년 1학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 코딩으로배우는공학수학
|
김태곤 | 62 | 1428 |
793 | 2021 | 2 | 3 | 우수사례 | Merge 현장통합형 | 시각정보디자인2 |
[2021년 3학년 2학기]
IC-PBL 프로세스 우수사례 - 시각정보디자인2
|
김지영 | 84 | 1785 |