• 홈 바로가기

뉴스레터

Newsletter

[뉴스레터(8호)]IC-PBL Interview <조성경 선생님>

관리자 2018.11.22 조회 580
IC-PBL센터 Interview 조성경선생님 (경상대학 RC행정팀)

Q1. 간단한 자기소개를 부탁드립니다.

 

안녕하세요. 저는 경상대학 RC 행정팀에서 수업과 국제화 업무를 담당하고 있는 조성경입니다

수업 업무의 일환으로 IC-PBL 과목의 운영 및 제반사항을 관리하고 있습니다.

 


Q2. IC-PBL 처음부터 함께 하셨다고 들었습니다. 전에 없던 PBL 전혀 다른 PBL과의 첫인상이 궁금합니다.

 

일단 문제해결형 수업 자체가 제가 학교에 다닐 때는 없었던 새로운 형태의 수업이라 많이 신기했습니다

학교 차원에서 정책적으로 IC-PBL 수업 형태를 만들어 장려하고 운영하는 모습이 신선하고 실험적으로 느껴졌습니다.

 


Q3. 그동안 여러 학기를 거치며 IC-PBL은 어떠한 변화가 있었다고 생각 하십니까? 혹은 어떤 점들에서 긍정적인 변화가 있다고 생각하시는지요?

 

저는 2017-2학기부터 2018-2학기 총 3학기동안 IC-PBL 업무를 담당하고 있습니다. 초기와 지금의 가장 큰 변화는 산업체와의 협업을 통한 수업 진행이 늘어났다는 점입니다. 그동안 경상대에서는 토니모리, 상록경찰서, 안산시 등 다양한 지역사회기관 및 기업과 연계한 IC-PBL 수업을 개발 및 운영해 왔습니다. 

현재 2018-2학기 기준으로 DHL KOREA, 풀무원 등 다양한 산업분야의 기업과 협력하여 IC-PBL수업운영을 다각화 시키고있습니다. 초기에는 학생 주도적 문제해결능력 향상을 위해 과제 해결에 집중했다면, 지금은 거기에서 그치지 않고 산업체와의 협력을 통한 실질적 해결 방안을 모색, 도출, 제시하는 형태로 진화하였다고 생각합니다.

 

 

Q4. 학습자, 교수자, 본부, IC-PBL센터와 함께 협력하며 IC-PBL 교과 개발과 운영을 위한 업무를 담당하고 계시는데 담당 업무 수행 시 어려움 무엇인가요? 일반 수업관련 업무와 비교했을 때 어려운 점이나 다른 점들은 무엇인가요?

 

일반 과목과는 다르게 수업이 진행됩니다. 따라서 개발비, 운영비 등의 지원이 제공되는 과목이다 보니 가이드라인에 따라 수업 관련 비용을 지출하고 예산을 사용하는 데 있어 타 과목 대비 손이 많이 가는 점이 있는 것 같습니다. 운영계획서 제출, 포트폴리오 제출 등 교과목 운영에 따라 구비해야 하는 서류가 많습니다. 안내를 해 드리고 있지만 교수님들이 어려워하시는 면도 있는 것 같습니다.

 

 

Q5. 경상대학에 계시면서 IC-PBL과 관련하여 기억에 남거나 인상적이었던 것은 무엇입니까?

 

학생들이 직접 진행한 프로젝트를 통해 성과를 인정받고 그것이 대내외적으로 알려졌을 때 저 또한 깊은 인상을 받았던 것 같습니다. 일례로 2017-2학기 한창희 교수님의 e-business론 과목 및 창의역량 과목 수강생들이 상록경찰서와 협업하여 안산시의 체감안전도 향상을 위한 솔루션을 구상했는데요. 본연의 교육 목적뿐만 아니라 지역사회를 돕고 이끄는 대학의 발전된 역할을 직접 체감할 수 있어 좋았습니다. 이 외에도 다양한 산업체와 연계한 IC-PBL 과목이 경상대 내에서 많이 진행되었는데요. 학생들이 고민하고 노력한 결과물이 실질적으로 사회를 발전시키는 동력이 되는 것 같아 매우 뿌듯했습니다.

 

 

Q6. IC-PBL 관련하여 기타 건의 사항이나 기대 사항들에 대해 말씀 부탁드립니다.

 

학생들이 독자적으로 생각하고 고민하여 스스로 문제를 해결하는 IC-PBL 수업은 매우 독창적이고 효용성 있는 수업의 한 형태라고 생각합니다. 이 수업이 유지되기 위해서는 수업을 운영하는 교수님, 유관기관, 행정부서 등 IC-PBL과 관련된 많은 분들의 지속적이고 따뜻한 관심이 필요하지 않을까 생각됩니다. 더불어 초과학점 등재, 운영에 필요한 제반 비용 지원 등의 다양한 인센티브 혹은 동기부여가 있으면 좋을 것 같다는 생각을 했습니다.

 

 

 

 

 

첨부파일
  1. 조성경선생님_01.jpg 다운로드